1. Cooperative learning in the classroom
پدیدآورنده: / Wendy Jolliffe
کتابخانه: كتابخانه مركزی دانشگاه علوم پزشكی اصفهان (اصفهان)
موضوع: Group work in education- Great Britain
رده :
LB1032
.
J6
2007
2. Cooperative learning in the classroom
پدیدآورنده: / Wendy Jolliffe
کتابخانه: کتابخانه دانشکده روان شناسی و علوم تربیتی (شهید دقایقی) (دانشگاه تهران) (تهران)
موضوع: Group work in education,Team learning approach in education
رده :
LB
1032
.
J6
2007
3. Cooperative learning in the classroom: putting in into practice
پدیدآورنده: Jolliffe, Wendy
کتابخانه: کتابخانه مرکزی و مرکز اطلاع رسانی دانشگاه فردوسی مشهد (خراسان رضوی)
موضوع: Great Britain ، Group work in education
رده :
LB
1032
.
J62
2007
4. Cooperative learning in the classroom : putting it into practice
پدیدآورنده: Jolliffe, Wendy
کتابخانه: کتابخانه مرکزی و مرکز اسناد دانشگاه اصفهان (اصفهان)
موضوع: Group work in education ► Team learning approach in education
رده :
371
J75c
5. Cooperative learning in the classroom:putting it into practice
پدیدآورنده: Wendy Jolliffe
کتابخانه: کتابخانه مرکزی و مرکز اسناد دانشگاه زنجان (زنجان)
موضوع: ، Group work in education,، Team learning approach in education
رده :
LB
1032
.
J62
C6
2007
6. Supporting readers in secondary schools
پدیدآورنده: / Wendy Jolliffe ... [et al]
کتابخانه: کتابخانه مرکزی، مرکز اسناد و موزه دانشگاه شهید بهشتی (تهران)
موضوع: Reading (Secondary)
رده :
428
.
4
S959
2014
7. Teaching Systematic Synthetic Phonics in Primary Schools
پدیدآورنده: \ Wendy Jolliffe, David Waugh, Angela Carss.
کتابخانه: کتابخانه زبانهای خارجی و منابع اسلامی (قم)
موضوع: Reading--Phonetic method.,Education, Primary--Activity programs.,خواندن--روش آوایی, آموزش ابتدایی -- فعالیتهای فوقبرنامه
رده :
LB1525
.
3
.
J65
2015
8. Teaching systematic synthetic phonics in primary schools
پدیدآورنده: Wendy Jolliffe, David Waugh, Angela Gill
کتابخانه: کتابخانه مرکزی و مرکز اسناد دانشگاه زنجان (زنجان)
موضوع: ، Reading -- Phonetic method,، Reading )Elementary(,، Lecture -- Me thode phone tique.,، Lecture )Enseignement primaire(
رده :
LB
1025
.
3
.
J6
T4





